Dr. Ambikai S Thuraisingam ialah Pensyarah Kanan Undang-undang di Universiti Taylor di Selangor, Malaysia. Dia telah menjadi pengguna ClassPoint yang gemar sejak Ogos 2020. Di bawah ialah pandangannya tentang cara ClassPoint telah mengubah penglibatan dalam bilik darjahnya pada tahun lalu.
Pada tahun 2020, Forum Ekonomi Dunia telah menerbitkan laporan mengenai butiran kemahiran virtuoso yang belum pernah terjadi sebelumnya yang diperlukan untuk dunia perniagaan masa depan. Kemahiran ajaib termasuk pemikiran analitikal, inovasi, pembelajaran aktif, dan strategi pembelajaran, penyelesaian masalah yang kompleks, dan pemikiran kritis. Memandangkan kerja berubah dengan begitu pantas, pensyarah undang-undang bergelut dengan tugas yang paling mencabar untuk memastikan pelajar undang-undang dilengkapi dengan kebolehan dan kecekapan untuk menghadapi dan menggerakkan proses pembelajaran, walaupun pengajaran dan pembelajaran dijalankan dalam talian semasa COVID- 19 wabak. ClassPoint telah membantu kami mencapai kemahiran ini dan terus melengkapkan pelajar kami dengan kemahiran untuk membawa kepada masa depan yang berjaya.
Bagaimana Perjalanan ClassPoint Bermula
Perjalanan baharu ke pembelajaran jarak jauh menimbulkan rasa gementar di kalangan pelajar undang-undang, terutamanya pelajar baharu yang memasuki hari pertama kehidupan universiti di platform dalam talian. Pensyarah telah berkongsi perjuangan mereka untuk mengajar secara maya kerana pelbagai kekangan seperti pelajar tidak menghidupkan kamera web mereka, pelajar tidak bermotivasi untuk belajar dalam talian, menghadapi kesukaran mengajar kemahiran kritis dan analitikal, dan kurang penglibatan atau interaktiviti dalam kelas dalam talian untuk menamakan beberapa . Kesukaran ini menyebabkan kami mula menggunakan ClassPoint sebagai inisiatif untuk menginovasi penyampaian modul undang-undang dalam kelas dalam talian.
Kesan ClassPoint dalam Bilik Darjah Lepasan Ijazah
Pelajar pascasiswazah menganggap ClassPoint sebagai pembelajaran yang menyeronokkan. Ia meningkatkan dinamik bilik darjah kerana alat ini menyediakan pelajar dengan maklum balas masa nyata prestasi mereka yang membolehkan untuk menyesuaikan aktiviti pengajaran berdasarkan respons pelajar kepada aneka pilihan, awan perkataan dan soalan jawapan pendek. Kekangan masa adalah minimum kerana ClassPoint menyusun dan mengagregatkan respons individu kepada soalan dalam beberapa minit. Oleh itu, guru boleh memberi tumpuan kepada mereka bentuk soalan, mentadbir kuiz, dan, selepas itu, memudahkan perbincangan tentang (dalam) jawapan yang betul. Di bawah ialah cara utama menggunakan ClassPoint telah menjejaskan bilik darjah pasca siswazah.
1. Meningkatkan Penyertaan
Kepelbagaian penilaian yang dipermudahkan yang tersedia seperti aneka pilihan dan soalan jawapan pendek, mencipta inspirasi hebat dalam kalangan pelajar untuk mengambil bahagian semasa sesi. Mereka menyatakan bahawa ini meningkatkan tahap pemahaman mereka tentang topik yang diajar.
2. Meningkatkan Semangat
Pelajar menggambarkan keinginan yang besar untuk terlibat dalam aktiviti tertentu dan menikmati persekitaran persaingan yang dicipta untuk menjawab soalan dengan tepat.
3. Meningkatkan Kemahiran
ClassPoint membolehkan pelajar meningkatkan kreativiti, imaginasi, penaakulan dan kemahiran analisis kritikal mereka. Selain itu, ClassPoint telah membawa kepada pemikiran dan tingkah laku yang lebih positif dalam diri pelajar, terutamanya semasa pembelajaran dalam talian.
4. Membawa kepada pengalaman pembelajaran yang lebih baik
Apabila pelajar diajar dalam talian, ClassPoint telah membuatkan mereka berasa lebih bermotivasi, dirangsang dan diilhamkan.
5. Menambahkan emosi pada kelas dalam talian
Semasa pembelajaran dalam talian, pelajar dapat menggunakan kecerdasan emosi semasa soalan dan perbincangan ClassPoint selepas soalan selesai.
Apa yang Pelajar Fikirkan tentang ClassPoint
Satu kajian telah dijalankan untuk menilai keberkesanan penggunaan ClassPoint pada pelajar Tahun 2 Ogos 2020, di Taylor’s University dan didapati bahawa ClassPoint meningkatkan kemahiran berfikir analitikal pelajar undang-undang, kemahiran berfikir kreatif dan kritis. Pelajar undang-undang juga merasakan bahawa ClassPoint meningkatkan kebolehan mereka untuk menjadi inovatif dan ia juga membolehkan mereka menggunakan imaginasi mereka. Penyelidikan juga mendedahkan bahawa ClassPoint membangunkan kemahiran penilaian dan penaakulan pelajar undang-undang. Secara keseluruhan, pelajar undang-undang menikmati penggunaan ClassPoint kerana ia meningkatkan interaksi mereka dalam skop persekitaran pembelajaran tanpa sempadan.
| soalan | Peratusan mereka yang sangat setuju/setuju | Peratusan mereka yang berkecuali | Peratusan mereka yang sangat tidak bersetuju/tidak bersetuju |
| Saya rasa menggunakan ClassPoint dalam kelas maya meningkatkan kemahiran pemikiran analitikal saya | 53.4% | 18.3% | 28.3% |
| Saya rasa menggunakan ClassPoint dalam kelas maya mengembangkan kemahiran analisis saya | 51.6% | 21.7% | 26.6% |
| Saya rasa menggunakan ClassPoint dalam kelas maya meningkatkan kemahiran pemikiran kritis saya | 53.3% | 25% | 21.6% |
| Saya rasa menggunakan ClassPoint dalam kelas maya mengembangkan kemahiran penaakulan saya | 55% | 25% | 20% |
| Saya rasa menggunakan ClassPoint dalam kelas maya mengembangkan kemahiran penilaian saya | 60% | 20% | 20% |
| Saya rasa menggunakan ClassPoint dalam kelas maya meningkatkan kemahiran kreatif saya | 48.3% | 25% | 26.7% |
| Saya rasa menggunakan ClassPoint dalam kelas maya meningkatkan keupayaan saya untuk menjadi inovatif | 53.3% | 23.3% | 23.3% |
| Saya rasa menggunakan ClassPoint dalam kelas maya membolehkan saya menggunakan imaginasi saya | 36.7% | 38.3% | 25% |
| Saya rasa menggunakan ClassPoint dalam kelas maya membangunkan kesediaan saya untuk belajar | 70% | 13.3% | 16.6% |
Bagaimana ClassPoint Menambah Nilai untuk Guru
- Tiada kemahiran IT khas diperlukan
- Mudah untuk Muat Turun
- Bersepadu terus dalam Microsoft PowerPoint
- Menjejaki kemajuan dan prestasi pelajar dari semasa ke semasa
- Digunakan dalam kedua-dua bilik darjah fizikal dan bilik darjah maya
Bagaimana ClassPoint Menambah Nilai untuk Pelajar
- Menggalakkan pembelajaran interaktif
- Membolehkan pelajar meneroka, mengalami & belajar membuat kesilapan
- Memotivasikan pelajar untuk menjadi lebih imaginatif, berdaya tahan, & kreatif
- Membawa pelajar menjadi pelajar yang aktif
- Memberi inspirasi kepada pelajar untuk menjadi bijak dalam pembelajaran inovatif
